Boken ?Empati. Teoretiska och praktiska perspektiv? samlar ledande svensk och internationell forskning om empati utifr?n olika ämnen och infallsvinklar. Den ger viktig kunskap för yrken som arbetar med bemötande av människor och tar upp fr?gor som empati vid professionellt bemötande, hur hjärnan fungerar och empatitankens utveckling.
Empati är ett ämne som väcker stort intresse just nu. Det behövs för god v?rd, bra undervisning och ett gott bemötande i alla yrken där möten med andra människor ing?r.
Empati kan betraktas utifr?n m?nga olika perspektiv. S? ser det även ut i den nya boken ?Empati. Teoretiska och praktiska perspektiv?, där ledande empatiforskare skriver om empati utifr?n sina olika discipliner och infallsvinklar. Kapitlen behandlar bland annat vad som neurovetenskapligt händer i hjärnan, de psykologiska respektive filosofiska perspektiven, empatitankens historia och forskning om empati i yrkeslivet.
Boken ger därmed en överblick över den snabbt växande forskningen inom omr?det och samtidigt
praktisk vägledning inom olika yrken. Exempelvis kan man fördjupa sig i sambandet mellan empati, medlidande och moral, vad empati betyder för det professionella bemötandet, vad brist p? empati kan ge för effekter i kriminalitet, mätning av empatiförm?ga och spegelneuronernas betydelse i hjärnan.
Empatibegreppet
Henrik Bohlin, filosof och idéhistoriker vid Södertörns högskola, är en av redaktörerna till boken och reder i inledningen till boken ut empatibegreppet. Han skiljer här mellan tre huvudbetydelser. Dels är det att först? vad n?gon annan tänker genom att ta den andres perspektiv. För det andra handlar empati om dela den andres känslor, att känna det den andre känner. För det tredje handlar det om det professionella förh?llningssättet ? att inte bara först? utan tänka n?gra steg vidare och se det som den andre missar.
– Det är ett intressant forskningsämne eftersom det finns mycket bra forskning om empati, dessutom är det ett ämne som engagerar väldigt mycket och s? finns det m?nga bra och intressanta exempel att relatera till, säger Henrik Bohlin.
Han har även skrivit ett kapitel i boken, som förklarar David Humes teori om sympati fr?n 1700-talet. Här f?r man en översikt av Humes teorier om sympati, han täcker in m?nga omr?den i sin forskning.
I ytterligare ett kapitel förklarar Henrik Bohlin hur vi i vardagen först?r andra genom att se saker ur deras perspektiv och hur empati kan fungera som vetenskaplig metod i till exempel historia ? en fr?ga som är central för att först? skillnaden mellan naturvetenskapliga synsätt och humanistiska/samhällsvetenskapliga.
Bakgrund
P? Södertörns högskola hölls för ett par ?r sedan ett symposium om empati, där svenska forskare möttes kring temat. Därefter samlades man igen till en internationell konferens, även d? p? Södertörns högskola. Idén väcktes att tillsammans skriva boken, som sammanfattar ledande aktuell forskning inom Sverige. Den kompletteras med ett bidrag av en amerikansk psykiater som deltog vid den internationella konferensen och som forskar om empati i professionellt bemötande inom v?rden.
Om boken
Boken ?Empati. Teoretiska och praktiska perspektiv? är tänkt som kurslitteratur inom utbildningar till yrken där man bemöter människor, som v?rdpersonal, socionomer, lärare och poliser, men den är även mycket läsvärd för en intresserad allmänhet. Boken är utgiven av Studentlitteratur.
Redaktörer är Jakob Eklund H?kansson och Henrik Bohlin. Övriga författare är Per Andréasson, Jonna Bornemark, Jodi Halpern, Ulla Holm, Mats Johansson, Marianne Kristiansson, Peter Nilsson, Andreas Olsson och Marianne Sonnby-Borgström.
Kontakt
Henrik Bohlin, docent i filosofi vid Södertörns högskola: [email protected] eller 0730-74 01 35
Eleonor Björkman, pressansvarig Södertörns högskola: 070-286 13 32
_____________________________________________________
Södertörns högskola är ett lärosäte beläget i Flemingsberg, 18 minuter söder om Stockholms Central. Här bedrivs utbildning p? samtliga niv?er och forskning inom samhällsvetenskap, humaniora, naturvetenskap och teknik, ofta med en m?ngvetenskaplig prägel. 13000 studenter läser inom 60 utbildningsprogram och 250 kurser. Södertörns högskola har omkring 800 anställda, merparten forskare och lärare.
