Hur p?verkas ljudniv?n i förskolan av leksaker?

Under 2014 kommer ljudmiljön i förskolor att undersökas med fokus p? olika leksaker. Samarbetet mellan Ume? universitet och Ume? kommun är en fortsättning p? den bullerforskning som skett tidigare och en aktivitet för att förbättra arbetsmiljö för barn och personal i förskolan.
Arbetsmiljön i förskolor p?verkar av m?nga delar, bland annat barngruppernas sammansättning, fysiska miljö, möbler och material. Ume? kommun har utvecklat ett funktionsprogram för förskolan som är vägledande vid exempelvis renoveringar och nybyggnationer.
– Vi arbetar p? bred front för att p? olika sätt förbättra hälsan och arbetsmiljön för barn och personal. I just det här hänseendet är forskningen ocks? intressant för de som utvecklar leksaksprodukter som vi förväntas köpa in, säger Lennart Jonsson, biträdande verksamhetschef för- och grundskolan.
I samarbete mellan Ume? kommun och Ume? universitet (institutionen för Psykologi) kommer forskningsprojektet att genomföras under 2014. Femton slumpmässigt utvalda förskolor (en avdelning per förskola) kommer att medverka i studien. Vid tio av dessa förskolor erbjuds personalen att besvara enkät om ljudmiljön och upplevd hälsa, identifiera leksakar som upplevs besvärande och se hur barnen använder leksakerna.
Fem av de 15 förskolorna kommer inte att byta ut sitt leksaksmaterial utan istället vara jämförelseförskolor för att kunna förklara hälsoeffekterna av bullriga leksaker.
Mer information:
Lennart Jonsson
biträdande verksamhetschef med ansvar för förskolan
Ume? kommun
070-651 74 88
[email protected]
Fredrik Sjödin
forskare vid Institutionen för psykologi
Ume? universitet
070-205 40 18
[email protected]