Rapporten ?Den svenska yrkesutbildningsmodellen ? dess etablering, sentida förändring och framtida utmaningar” beskriver hur en ny modell för yrkesutbildning i Sverige vuxit fram. Författare är Jonas Olofsson, professor Malmö högskola och Ratio – näringslivets forskningsinstitut.
Den svenska yrkesutbildningens utveckling under de senaste hundra ?ren innebär att lärlingsutbildningen f?tt en mindre framträdande roll jämfört med skolförlagd utbildning. Arbetslivets inblandning och operativa ansvar för utbildningen har samtidigt blivit mindre p?tagligt än i länder med starka lärlingsutbildningssystem. I rapporten ges en översiktlig bild av den grundläggande yrkesutbildningens utveckling i Sverige. Yrkesutbildningens utveckling ses i ljuset av generella utvecklingsmönster inom välfärdspolitiken och av den svenska arbetsmarknadsmodellen. Precis som p? flera andra politikomr?den är det uppenbart att yrkesutbildningen under senare ?r präglats av en nyorientering, även om det ännu sker inom de ramar som drogs upp genom reformerna under decennierna efter andra världskriget. En fr?ga som behandlas i slutet av rapporten är vilka utmaningar yrkesutbildningar st?r inför och vilka fortsatta förändringar som kan bli nödvändiga för att yrkesutbildningen ska kunna bidra till företags och branschers kompetensförsörjning lika väl som enskilda individers behov av lärande och självförverkligande i arbetslivet.
Rapporten presenteras p? Ratio torsdag 28 november, kl 11.45-13.15.
Rapporten ing?r i det större forskningsprojektet „Kompetens för tillväxt”, läs mer p? www.kompetensfortillvaxt.nu
Ratio är ett självständigt forskningsinstitut med uppgift att utveckla och sprida ny kunskap om:
– Entreprenörskap, marknadsekonomi och tillväxt
– Företagandets villkor – lagar, regler och värderingar
– Hur politisk förändring kommer till st?nd
Fokus ligger p? tvärvetenskaplig forskning om svensk ekonomi, med tydlig internationell koppling.
För mer information g? till www.ratio.se
